283 Results for : lernvoraussetzungen

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    König, K: Lernvoraussetzungen von Schülerinnen und Schülern
    Erscheinungsdatum: 28.03.2018, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Lernvoraussetzungen von Schülerinnen und Schülern im Kontext Globalen Lernens, Titelzusatz: Inwiefern haben sich die Lernvoraussetzungen durch eine global ausgerichtete Welt verändert und was bedeutet dies für den Geographieunterricht?, Autor: König, Kevin, Verlag: GRIN Verlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Geografie, Seiten: 28, Informationen: Paperback, Gewicht: 55 gr, Verkäufer: averdo
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    Höppner, Elena: Lernvoraussetzungen und individuelle Förderung im Sachunterricht
    Erscheinungsdatum: 20.01.2020, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Lernvoraussetzungen und individuelle Förderung im Sachunterricht, Autor: Höppner, Elena, Verlag: GRIN Verlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 24, Informationen: Paperback, Gewicht: 51 gr, Verkäufer: averdo
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    Höppner, Elena: Lernvoraussetzungen und individuelle Förderung im Sachunterricht
    Erscheinungsdatum: 20.01.2020, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Lernvoraussetzungen und individuelle Förderung im Sachunterricht, Autor: Höppner, Elena, Verlag: GRIN Verlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 24, Informationen: Paperback, Gewicht: 51 gr, Verkäufer: averdo
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    Siegemund:Kognitive Lernvoraussetzungen
    Erscheinungsdatum: 24.11.2016, Einband: Kartoniert, Titelzusatz: Schriften zur Pädagogik bei Geistiger Behinderung 6, Autor: Siegemund, Steffen, Verlag: Athena bei wbv Media, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Denkspiel // Förderschwerpunkt geistige Entwicklung // Geistige Behinderung // Inklusion // Inklusiver Unterricht // Integrativer Unterricht // Mathematikunterricht // numerische Kompetenz // Sonderpädagogik // Sonderschulunterricht, Produktform: Kartoniert, Umfang: 330 S., Seiten: 330, Format: 1.7 x 23.5 x 15.8 cm, Gewicht: 576 gr, Verkäufer: averdo
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    König, Kevin: Förderung der Lesekompetenz bei Schülerinnen und Schülern
    Erscheinungsdatum: 28.03.2018, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Förderung der Lesekompetenz bei Schülerinnen und Schülern, Titelzusatz: Inhaltliche Aspekte und Berücksichtigung heterogener Lernvoraussetzungen, Autor: König, Kevin, Verlag: GRIN Verlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Sprachwissenschaft // Allg. u. vergl. Sprachwiss., Seiten: 24, Informationen: Paperback, Gewicht: 54 gr, Verkäufer: averdo
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    Individuelles und gemeinsames schulisches Lernen
    Erscheinungsdatum: 19.11.2018, Einband: Kartoniert, Titelzusatz: Forschungsbeiträge zur Unterrichtsgestaltung und Lehrerbildung bei heterogenen Lernvoraussetzungen, Auflage: 1/2019, Herausgeber: Kathrin Müller/Ulrike B Müller/Iris Kleinbub, Verlag: Beltz Juventa Verlag GmbH, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Bildung // Bildungsforschung // Erziehungswissenschaft // Schule // Schulpädagogik, Produktform: Kartoniert, Umfang: 200 S., Seiten: 200, Format: 1.4 x 23.2 x 15.2 cm, Gewicht: 327 gr, Verkäufer: averdo
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    Engel,A.:Lernen erleichtern
    Erscheinungsdatum: 08.07.2011, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Lernen erleichtern, Titelzusatz: Diagnose von Lernvoraussetzungen, Erstellung von individuellen Lehrplänen, Auflage: 4. Auflage von 2011 // 4. Auflage, Autor: Engel, Annegret, Verlag: Mildenberger Verlag GmbH, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Lernen // Lernmethoden // Lerntechniken // Lernmittel // Unterrichtsmedium // Didaktik und Methodik // Unterrichtsmaterial, Rubrik: Schulbücher // Unterrichtsmat., Lehrer, Seiten: 188, Abbildungen: Schwarz-Weiß-Abbildungen, Informationen: Spiralbindung, SPIRALB, Gewicht: 524 gr, Verkäufer: averdo
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    Schritt für Schritt zum guten Deutschunterricht
    Erscheinungsdatum: 10.04.2018, Einband: Kartoniert, Titelzusatz: Praxisbuch für Studium und Referendariat: Strategien und Methoden für professionelle Deutschlehrkräfte, Mit Download-Material, Auflage: 2/2020, Herausgeber: Anita Schilcher/Kurt Finkenzeller/Christine Knott u a, Verlag: Kallmeyersche Verlagsbuchhandlung, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Lernvoraussetzungen // Referendariat // Sequenzplanung, Produktform: Mehrteiliges Produkt, Umfang: 268 S., Seiten: 268, Format: 2 x 23 x 16 cm, Gewicht: 631 gr, Verkäufer: averdo
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    Individuelles und gemeinsames schulisches Lernen
    Erscheinungsdatum: 01.01.2019, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Individuelles und gemeinsames schulisches Lernen, Titelzusatz: Forschungsbeiträge zur Unterrichtsgestaltung und Lehrerbildung bei heterogenen Lernvoraussetzungen, Redaktion: Kleinbub, Iris // Müller, Ulrike Beate // Müller, Kathrin, Verlag: Juventa Verlag GmbH // Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Bildung // Bildungsmanagement // Management // Pädagogik // Schule // Bildungspolitik // politik // Bildungsstrategien und, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 200, Gewicht: 324 gr, Verkäufer: averdo
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    LÜK miniVom Buchstaben zum Wort 4164
    Vorübungen zum Lesenlernen für Kinder ab 5 Jahren. Zunächst werden einfache Silben und Wörter in Großbuchstaben erlesen. Nach dem Zuordnen von Groß- und Kleinbuchstaben folgen Übungen zum Erlesen einfacher Wörter mit großen und kleinen Buchstaben. Es schließen sich Übungen an zum Wortaufbau mit Wortanfängen und -fortsetzungen, Leseschiebern, Reimwörtern und ähnlichen Wörter, sogenannte Minimalpaare . Durch das Üben leicht zu erlesener Wörter aus einem überschaubaren Grundwortschatz wird für die Kinder systematisch ein Sichtwortschatz aufgebaut. Dadurch erlangen die Kinder die Fähigkeit, diese Wörter schnell zu erkennen, ohne sie mühsam erlesen zu müssen. Das wirkt sich günstig auf die Lesegeschwindigkeit aus, wodurch auch das Leseverständnis verbessert wird. Das Heft enthält Anleitungen und Hinweise zu jeder Übung für das Kind und zusätzliche Angaben über die Lernvoraussetzungen und welche Standards erreicht werden. Von 5 bis 6 Jahren.
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